规范语言文字 打造和谐社会

 周口市六一路小学 李燃

 普通话作为我们教师的职业语言，我们应该尽力地去说好他，因为现在的时竞争是十分激烈的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中，工作联系中，人与人之间的来往接触中都离不开讲普通话和运用规范字。因此，推广普通话，运用规范字，打造和谐社会已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

一、以身作则，言传身教

老师是学生的一面镜子，作为小学生，他们的模仿力较强，他们把老师看作完美无缺的人，老师的一言一行他们都认为十分正确，都是他们学习的榜样。因此无论是上课还是与学生交流时都要使用普通话，让孩子们深深地体会到说普通话的重要性。另外在板书、改作业时也应该运用规范字，处处用自己的言行举止给学生以示范，充分发挥榜样的力量。

二、开展活动，激发兴趣

兴趣是最好的老师，如果一味地强调让学生讲普通话，运用规范字，学生就会感到枯燥无味，不能持之以恒。因此，积极开展各种活动，充分调动学生讲普通话，写规范字的热情，激发学生的兴趣尤为重要。例如：我们可以利用周会或下午空课时间举行朗诵比赛、讲故事、演讲比赛或写字比赛等，同时利用平时的作业进行评比，把书写认真的进行展览，让同学们向他们学习。这样，同学们就会不出自主地养成讲普通话，运用规范字的习惯。

三、严格要求，制定制度

俗话说：“没有规矩，不成方圆”只有制定制度才能让学生有据可依。我们可以根据孩子们的特点，制定出切实可行的制度。首先让同学们监督老师，时刻为老师敲响警钟。其次学生之间互相监督，若发现不说普通话的，让其为大家朗读一篇课文或为大家值天。对于坚持的比较好的同学应及时给予表扬。最后，在班内营造一个良好的氛围，充分发挥制度的作用。

普通话工作是一个长期坚持不懈的过程，只要大家共同努力，我信，它会成为我们学校的一道亮丽的风景线。使整个校园充满和谐的音符。